Forrige uke hadde vi en økt som omhandlet lesestrategier. Da gikk vi gjennom mye vi kunne fra før, men vi lærte også noe nytt.
Lært:
Vi hadde blant annet en aktivitet der alle studentene fikk utdelt en konvolutt med et ark i. Det vi ikke visste var at noen hadde fått et ark der det sto instruksjoner på norsk, mens andre fikk de samme instruksjonene på arabisk. Da forsto vi alle sammen viktigheten av leseforståelse, i og med at det var umulig for de som hadde fått et ark med arabisk å forstå hva de skulle gjøre. Det hele endte med at de hermet etter de andre, men det er klart at de følte seg ganske forvirret med tanke på at de egentlig ikke visste helt hva som skjedde.
Lurt:
Det vi tenker at vi har lyst til å gjøre er at vi vil prøve ut forskjellige typer oppgaver på elever i praksis, og dermed demonstrere for dem hvor viktig det er å faktisk forstå det man skal lese. I forhold til arbeid med lesestrategier ser vi for oss at en type stasjonsarbeid kunne vært en god arbeidsmetode for å lære seg diverse strategier, og dermed finne den som passer for hver enkelt.
Xoxo Gruppe 1
